miércoles, 25 de julio de 2018

No me Ontologices

El Sofismo es el uso de palabras que aparentan ser profundas o de un complejo significado, para hacer pasar por validas, opiniones que no tienen sustento o que son absolutamente falsas; todo lo contrario a la Matemática (y demas Ciencias), en las que el lenguaje complicado se reserva para los colegas, pero cuando se aborda la Educación, esta se realiza usando las palabras mas sencillas posibles.

Una de las Tecnicas favoritas de los Pedagogos para parecer profundos es usar la palabra Ontologia, que hace parecer como si existera toda una rama de la Filosofia apuntalando sus ideas, pero no, la Ontologia es la rama menos profunda de la Filosofia, por una simple razon, no tiene un cuerpo de conocimientos, ni una estructura formal, la Ontologia es el Estudio del Ontos, esto es del Objeto, y cualquier cosa es un objeto, cuando estas decidiendo si le ponen Ositos o Nueces a tu helado, estas haciendo Ontologia, en este caso el Objeto es el Helado, asi es, la palabra favorita de los Pedagogos es tan vaga e insubstancial que no tiene el menor valor argumentativo.

Usar la Ontologia  como sustentacion a una argumentacion, se convierte pues, en un Fraude Academico, es aprovecharse de que la mayoria de los Profesores no tiene una formacion Filosofica, el problema es que algunos si la tenemos y a nosotros no nos pueden engañar.

Asi que cuando estes leyendo un articulo u escuchando a un Pedagogo y aparezca la palabra Ontologia, puedes estar seguro de que estan intentando engañarte, intentando el viejo truco de parecer profundos usando palabras elegantes, y no revelar, que en realidad no tienen ni idea de lo que estan hablando.

No lo olvides, la Practica es la que da el conocimiento, despues de varios años de estar frente a un salon de clases, el Experto en Educacion eres tu, no una bola de tontos que jamas se han parado en un salon de clases y solo han leido de como podria ser eso, la Practica siempre sera superior a la Teoria, sin importar cuantas palabras fantasiosas incluyan en su discurso.