Evaluando al Profesor

¿Qué evaluamos?
Lo que importa es: Realiza bien su función, es decir ¿es un educador?, lo que basicamente significa una cosa: ¿tiene Vocacion de Educador?

Creo que todos conocemos la respuesta correcta: Pongamoslo frente a un grupo y veamos como lo hace.

En Adminsitracion de Recursos Humanos existen montones de tecnicas para hacer perfiles de personal eficiente, y bastaria con que un experto en esa area diseñara los examenes para encontrarles sentido, pero eso implicaria un rompimiento con el ejercicio del poder educativo en la SEP.

Sin embargo, en la actualidad hay muchas cosas ajenas al  proceso Educativo por las cuales se evalua al Profesor, algunas totalmente delirantes, otras absurdas, (como la implementacion de teorias de humanidades en la enseñanza de las ciencias), las que mas impactan al Profesor son:

1. Evaluacion Administrativa, se le somete a pruebas para conservar su trabajo (no aplica con los que tienen base, que tienen garantizado su puesto aunque no sepan nada, el efecto de Profesores de primera, de segunda y de tercera es uno de los vicios mas comunes de nuestro sistema)
2. Evaluacion Academica por sus semejantes, por un lado u nbuen profesor deberia despertar la admiracion de sus compañeros, pero en un ambiente viciado, lo que sobresale es la envidia, esto depende de la gestion de personal en cada plantel
3. Evaluacion por sus alumnos: esta es dispar, si algo tienen los alumnos es ser inconstantes, lo mas basico es si aprenden con ellos o no, es lo más importante para muchos de ellos y si alguien sabe muy bien quienes son buenos profesores es un alumno de ultimo semestre de una escuela.
4. Por si mismo, para un Profesor honesto, la mas dificil de las evaluaciones, ya que tiende a sobreestimar lo malo a lo bueno.

La Evaluacion Administrativa, tiene multiples rostros, que van desde llenar montañas de formularios que nadie leera, hasta examenes apra conservar el empleo; fue muy popular el sexenio pasado, su objetivo en general no es mejorar la calidad del Profesor, sino muchos otros, por ejemplo con Peña era eliminar los derechos laborales, por eso su fuerte componente burocratico, ¿en realidad es importante que conozca un profesor los reglamentos que cambian cada rato o que se demuestre su capacidad de gestionar un grupo?.

El enfoque de una Evaluacion Magisterial es ver que tan buenos son en su funcion, a la vez de separar a los malos elementos de los buenos, esta evaluacion no es capaz de detectar a los que venden calificaciones, los ineptos o los que no trabajan, que creo son los principales problemas que afectan al Gremio.

Hay problemas fundamentales que no se Evaluan, todo sistema eficiente es una Meritocracia, en los que los buenos elementos son promovidos o se les sube el sueldo, pero en el nuestro, esto no sucede asi, existen maestros de Primera, los que tienen base, ganan bien y no tienen que responder ante ninguna evaluacion, los de segunda, que no tienen base, pero al menos les dan varios grupos, ganan mal y su trabajo siempre esta en peligro y los de tercera, los que tienen uno dos grupos, ganan una miseria y siempre son los primeros en la lista de despidos, y en este sistema, nada tiene que ver que tan buenos sean Enseñando.

Maestro quiero ser como usted

Un buen profesor sabe que la educacion que imparte en el aula, va mucho mas alla de la simple consecucion de un programa, en todo sentido somos ejemplos para nuestros alumnos, que imitaran lo que mas les guste, en ese sentido tomaran de nosotros lo que necesiten para su vida, nuestra disciplina y nuestra organizacion, el amor por el trabajo o al contrario, tomaran nuestros defectos como norma, si somos flojos y de todas formas aprueban, se convertiran en omisos, si los hacemos a un lado seran rencorosos, aprenderan a comportarse tal y como los tratemos, en ese sentido siempre los jovenes escogeran lo que mas les convenga.

Un profesor da mas que educacion formal, tambien damos un ejemplo a nuestros alumnos, es por ello que se debe de ganar el respeto y admiracion de sus alumnos, ellos se dan cuenta de nuestras virtudes y nuestros defectos, identifican a quien sabe y a quien no, por ello siempre debemos ser rocas solidas sobre las que puedan apoyarse, nuestros conocimientos de la materia que impartamos deben de ser completos y profundos, debemos ser pacientes y justos, protectores e impulsores, cuando nos miran deben de sentir la confianza de que siempre los ayudaremos, de que no iomporta cual sea su problema, les indicaremos el camino correcto a seguir.

Porque entre mas imagenes positivas tengan en su formacion, mas alto pueden llegar, si ven aun maestro serio, ecuanime, articulado, justo, inteligente y culto, los mejores de ellos lo tomaran como ejemplo, o bien si una maestra es inteligente, seria, paciente, elegante y femenina, sus alumnas aprenderan a que ellas tambien pueden llegar a ser asi.

Y quiza, la mas grande satisfaccion que puede tener un profesor es que uno de sus alumnos le diga:

Profesor, quiero ser como usted.

Autores: Mat Josefina Santiago Muñoz y Cap. Sergio Tellez USN (Ret)

Esto es lo que esta pasando en las escuelas

Esto es una pequeña probada de la realidad a la que se enfrenta diariamente un profesor en una escuela privada, las razones de ello son sencillas, tratar a los alumnos como clientes, a los que no se les debe de hacer nada, es mas facil castigar al maestro por no controlar la clase, que expulsar a los alumnos, algunos de ellos parece que estan en una cantina, el de la gorra decididamente tiene un comportamiento abiertamente sociopatico.

Sin autoridad para imponer el orden, los profesores sufren un desgaste emocional y fisico, se gasta un tiempo valioso intentando controlar este desorden, los prefectos no hacen nada y las autoridades menos aun.

Esto sucedio en la UVM Roma, pero lo mismo pasa en casi todas las UVM y en general en el sistema de preparatoria de las Escuelas Privadas.

Para los padres, pregunten a otros padres cuyos hijos ya se hayan graduado y averigüen cual es el nivel educativo de sus hijos, revisen los videos subidos por los propios alumnos de la escuela en que han pensado inscribir a sus hijos; si es posible, envien a sus hijos a escuelas oficiales reconocidas, ahi si hay disciplina, los alumnos pueden ser expulsados por lo que hacen en clase.

Profesor, Vocacion o Chamba

Hay quienes nacen con una virtud natural para hacer algo, seres humanos que nacieron para dedicarse a un oficio, tienen dedoas largos y habilidad artistica y se convierten en musicos, ojos de aguila y reflejos instantaneos y son pilotos, genialidad en el cerebro y habilidad por las matematicas y son cientificos.

¿Pero tambien habra quienes nacen para ser maestros?, ¿hay cualidades indispensables para serlo?, yo creo que la unica cualidad natural necesaria para ser un maestro es la Paciencia, todas las demas habilidades son tecnicas que pueden aprenderse o desarrollarse, siempre y cuando se tenga gusto por ellas.

Y ahi esta el nucleo del problema, si se tiene gusto por lo que uno hace, un buen maestro disfruta su trabajo, se divierte con sus estudiantes y casi siente que esta jugando a la escuelita, goza con sus actividades diarias y casi se siente culpable por cobrar por lo que hace.

Pero muchos otros no, ven el dar clases como un trabajo mas, como una opcion monetaria en lo que se presenta otra oportunidad, o como lo menos dificil de hacer una vez graduados, es una simple chamba, por la que no se siente la mas minima simpatia. Estos son los malos profesores, ya que no es facil dar clases, prepararlas, entender la psicologia de los estudiantes, sus necesidades y poder controlarlos con un minimo de disciplina, pero lo mas dificil, es tener los conocimientos adecuados, no cualquiera puede dar clases de matematicas, donde es necesario un cerebro agil y profundos conocimientos, muchos recurren a  reducirlas a un mero ejercicio de memoria, y resuelven a formulazo limpio cualquier problema que se encuentran, por desgracia este tipo de problemas no abundan en la vida diaria, y la escencia de las matematicas es formar una mente eficaz, por medio del razonamiento logico.

El mayor interes de un profesor con vocacion, son sus alumnos, el que sean capaces de entender los conocimientos de forma completa y eficiente, que su cerebro trabaje, ordenada y sistematicamente, que aprendan a usar sus conocimientos para resolver problemas que enfrentaran todos los dias de su vida, que sean seres humanos inteligentes y habiles.

Por desgracia hay muy pocos profesores con vocacion, y un oceano de desempleados disfrazados de profesores, y muy poco que se pueda hacer al respecto.

Autor: Sergio Tellez