El fracaso de la Enseñanza del Pensamiento Abstracto

La Educacion en México ha fracasado, la obsesion de los Pedagogos por la enseñanza de lo inmediato, de lo sensible, ha provocado un descudio absurdo de la enseñanza de los Abstracto, ideas como la cognicion situada han destruido la educación conceptual, 

Y esta crisis lo ha demostrado, las personas no son capaces de comprender lo abstracto, sino solo lo inmediato, como animalitos, lo que no ven, no existe, son incapaces de comprender cosas mas elevadas, como la existencia de un virus que sus ojos no pueden ver, y arriesgan su vida inutilmente, su ignorancia no les permite comprender una realidad que sus sentidos no perciben.

Y su comportamiento lo ajustan a esa creencia, salen a la calle con sus hijos, salen a pasear o a divertirse con toda la familia, simplemente creen que es una teoria conspirativa o una fantasia, esa percepcion solo de lo inmediato es la mejor muestra de que no han recibido una educacion adecuada, de que los 8 años que pasaron en primaria y kinder no les sirvio de nada.

La razon es simple, las Teorias Pedagogicas humanocentricas, han descuidado la Educacion Cientifica, reemplazandola con ideas absurdas, inaplicables y que no sirven, en particular la Educacion Matematica, ha sido sistematicamente destruida, y es en ella en donde se aprende a pensar abstractamente, a darnos cuenta de cosas que no son evidentes, es momento de alejar a los Pedagogos de la Educacion Cientifica, y readoptar sus formalismos, un pais solo puede ser grande si se enseñan de forma adecuada Ciencias, las Humandiades son bonitas, pero medio inutiles para sacar a un pais de la pobreza.

El Fracaso de las Competencias

El Modelo de Competencias educativas ha sido un fracaso absoluto, la Educacion mexicana se ha derrumbado, en Planea se encontro que solo el 8% de los alumnos aprenden lo que deberian en la educacion basica, pero eso ya lo hemos visto en los salones de clase, en primer semestre de Bachillerato estan llegando alumnos que no saben nada de Matemáticas, incapaces de hacer incluso aritmetica, que no entienden lo que leen y que, bueno es casi increible lo que voy a decir, pero se, que ustedes, que son profesores lo habran atestiguado tambien, apenas y son capaces de escribir su nombre; despues de 9 años de educacion son practicamente analfabetas, esta generacion ya se formo en el metodo de competencias y creo que no hay mas que decir de su total desastre.

¿Porque no funciona?, hay dos razones fundamentales:

1. No se puede aplicar a la Educacion Masiva, fue pensado para grupos de 15 alumnos de no mas de 8 años de edad.
2. Solo sirve para Humanidades, pero esta en contra del Espiritu de las Ciencias.

El que fallara no es demasiado sorprendente, fue propuesto e implementado por personas que no son Profesores, ni estan interesados en la educacion, el FMI y la OCDE, y esos organismos economicos de dudosas intenciones, son controlados por objetivos economicos y politicos, jamas educativos.

Fue implementado en el pais por "Especialistas". si es que esta palabra puede usarse para Pedagogos  que solo rigen sus ideas por Teorias, en el papel parecen sensatas, pero que en el salon de clases son simplemente absurdas, que sin embargo estan muy cerca del poder politico y que con muy obscuros intereses promueven sus ideas absurdas para la Educacion.

Es momento de que los verdaderos Profesores, si esos que van corriendo de un trabajo a otro y que si tienen suerte administran 400 alumnos por semestre, sean consultados, propongo que a las vacas sagradas de cada escuela, a los mejores profesores, se les retire del salon por un semestre, (claro con su salario intacto) y se les designe para crear una verdadera Reforma Educativa, se dediquen a crear un modelo que se base en su experiencia y que funcione, es necesario  hacer una  nueva Cruzada Vasconcelana.